● 王文献
2008年度世界书香日即将来临，一系列活动已经展开，并将在4月23日那一天达到高潮。届时，多所学校将参加当天的“万人读书会”活动。就让我们在日渐浓郁的书香里，谈一谈阅读环节里非常重要的一环——亲子阅读吧。
亲子阅读最关键的因素在于父母。父母是否喜爱阅读，并是否能以身作则。
父母与孩子朝夕相处，是孩子的第一任老师，也可说是终身之师。父母可以影响孩子的，除了阅读的方向、书籍的种类，更重要的是阅读的态度。
父母喜爱阅读，一有时间便手不释卷，家中藏书汗牛充栋；孩子在此氛围的熏陶下，自然而然地也会爱上阅读。倘若父母本身就不爱阅读，如何去劝导孩子阅读呢？！
亲子阅读的氛围也很重要。阅读不应该是惩罚性的，诸如因为孩子考试成绩欠佳，或做错了事情，所以被罚不可以看电视，只能去看书。这种错误的做法，会让思想不成熟的孩子把“阅读”与“受罚”联系在一起，阅读的“灯光”将是晦涩黯淡的。
阅读的气氛应该是灯光明亮、温暖，带有奖励性质的，让孩子们身心俱感愉悦、快乐。它是孩子们精神上的巧克力，甜蜜、芳香，满是幸福的感觉。
亲子阅读习惯的养成也很重要，有些家庭每天都有雷打不动的阅读时间，时间并不需要很长。有人做过统计，每天只要和孩子一起阅读15分钟，就可阅读大约4500个字，累积起来，一年即有约20本书的阅读量，非常可观。
但这样的阅读，贵在每日坚持，一曝十寒是不行的，不仅达不到阅读的效果，还会使得孩子以为阅读是可有可无的事，态度上轻慢随意。
还有些家庭的亲子阅读集中在周末，时间较长，阅读量较大，也不失为一个好办法。
作家梅耐尔（Esther Maynell）说：“孩子读书时，那些书的意义已经远超于书籍本身。它们是梦想和知识，也囊括了未来和过去。”
亲子阅读就是用书籍在父母和孩子之间架起一座绚丽的彩虹之桥，它不仅有益于孩子们的健康成长，也能促进亲子关系，让家庭更温馨、更有凝聚力。
·作者是本地中学教师
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